День 11

Сьогодні ми  продемонстрували свої проекти колегам. Здійснили обговорення портфоліо на вікі-сторінці Вся наша група вдячна тренеру - Світлані Валеріївні,  за набуті навички. Сподіваюсь, що буду використовувати нові знання у своїй педагогічній діяльності.

День 10

Сьогодні ми з'ясували, що таке "фасилітація"
Визначили, яку  саме навичку фасилітації слід вдосконалити відповідно до власних навчальних цілей
Здійснили  підсумковий перегляд створеного Портфоліо, доробивши всі потрібні матеріали.

День 9

Сьогодні на тренінгу працювали в парах. Здійснили перегляд прикладів учнівських робіт та інструментів їх оцінювання.
 Провели педраду, на якій обговорили шляхи підтримки учнів з різними навчальними потребами.
 Опрацювали модуль 9 підручника.
 Завершила додавання посилань на документи на своїй вікі-сторінці.

День 8

Сьогодні я  добре навчилася користуватися Бібліотекою з оцінювання, адаптувати розміщені там документи з оцінювання до потреб свого класу, навчальних цілей.
 Опрацювала  посібник модуль 8.
Ознайомилася з папкою Бібліотеки з оцінювання та відшукала документи з оцінювання для прикладу учнівської роботи
 Занесла  інформацію на вікі-сторінку 

День 7

 Сьогодні я дописала ПЛАН ВИВЧЕННЯ ТЕМИ та внесла  правки у ПЛАН ВПРОВАДЖЕННЯ ТЕМИ
 Опрацювала модуль 7 підручника.

. Завантажила  ПЛАНИ та учнівські роботи на гугл-диск, заповнила сторінку для учнів у своєму блозі-рефлексії.
Завершила редагування своєї сторінки на WIKI, прикріпивши всі посилання на документи.

День 6

 Сьогодні ми провели нараду на тему "Безпечне і відповідальне використання інтернету"
Я обміркувала , як використовувати інтернет для спілкування і співробітництва. Насамперед,потрібно використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіти базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації.
Опрацювала модуль 6 посібника.  

День 5

Обговорили  в парах основні запитання, застосовуючи стратегію "3-2-1"
Переглянули та обговорили презентацію оцінювання навчальних потреб учнів
Провели  спілкування на тему " Як забезпечити виконання вимог програмами при використанні методу проектів", занотовуючи висновки.
Зрозуміла  як використовувати інтернет для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті , не порушуючи авторських прав, критично оцінювати ресурси Всесвітньої павутини та як використовувати Інтернет для досліджень;
 Опрацювала у підручнику модуль 5
 Завершила роботу над планом вивчення теми.